La stimolazione transcranica a corrente continua (tDCS) elimina l'effetto dell'altra razza (ORE) indicizzato dall'effetto di inversione del volto per i volti della propria razza rispetto a quelli dell'altra razza Parte 2

Ci sono due aspetti chiave riguardanti lo sviluppo della procedura tDCS utilizzata per modulare l'effetto di inversione. In primo luogo, Civile et al.43 hanno condotto uno studio di controllo attivo (Esperimento 3) per indagare se effetti simili sulla FIE si sarebbero ottenuti quando un'altra area fosse stata mirata. Gli autori hanno selezionato l'area rIFG (canale catodo/di ritorno posizionato sull'area sopraorbitale opposta, Fp1) sulla base di studi precedenti che hanno dimostrato che la tDCS anodica erogata su quest'area è efficace nel modulare diversi compiti (ad esempio, compiti go/no go50,51 ) tuttavia non era mai stato studiato in risposta a compiti di apprendimento percettivo.

L’apprendimento e la memoria sono parte integrante della nostra vita e l’effetto inverso è un fattore chiave che influenza l’efficacia del nostro apprendimento. Le persone spesso pensano che l'effetto di inversione sia inversamente correlato alla memoria, l'effetto di inversione è regolato correttamente e può migliorare la nostra memoria e l'apprendimento.

L’effetto inverso significa che quando incontriamo difficoltà o sfide mentre studiamo o lavoriamo, i nostri effetti di apprendimento e prestazione miglioreranno gradualmente man mano che le sfide aumentano, ma man mano che le sfide continuano ad aumentare, i nostri effetti di apprendimento diminuiranno gradualmente chiamato effetto di inversione. Questo perché quando le nostre sfide sono troppo elevate, l’ansia e lo stress migliorano le nostre prestazioni.

Tuttavia, se regoliamo correttamente l’effetto di inversione, può diventare una forza positiva che ci aiuta a migliorare il nostro apprendimento e la nostra memoria. Innanzitutto, dovremmo fissare un obiettivo sfida realistico e fattibile. Dobbiamo trovare una sfida che ci faccia sentire un po’ incerti ma anche emozionati e motivati. Questo obiettivo dovrebbe essere raggiungibile e aumentare gradualmente la difficoltà per facilitare i nostri progressi.

In secondo luogo, dobbiamo adottare strategie di coping adeguate per aiutarci a superare le sfide. Ciò include l’adozione di metodi di apprendimento scientifici, come ripetizioni multiple, scomposizione dei punti di conoscenza e discussione con gli altri. Possiamo anche utilizzare tecniche di rilassamento come la respirazione profonda e il rilassamento muscolare lento e profondo per ridurre l'ansia e lo stress.

Infine, dobbiamo mantenere un atteggiamento ottimista e una motivazione positiva, che ci aiuterà a mantenere un atteggiamento positivo di fronte alle sfide e a migliorare continuamente i nostri effetti di apprendimento e la nostra memoria. Possiamo mantenere la nostra motivazione positiva incoraggiando noi stessi, ricompensandoci e condividendo i nostri risultati con gli altri.

Nel complesso, modulare l’effetto di inversione può aiutarci a migliorare il nostro apprendimento e la nostra memoria. Finché riusciamo a trovare un obiettivo sfida realistico, ad adottare strategie di coping adeguate e a mantenere un atteggiamento ottimista e una motivazione positiva, possiamo superare le difficoltà e migliorare le nostre prestazioni. Non dobbiamo forzare, ma come forza positiva che ci aiuta a migliorare gradualmente le nostre capacità. Si può vedere che abbiamo bisogno di migliorare la memoria, e la Cistanche deserticola può migliorare significativamente la memoria perché la Cistanche deserticola è un materiale medicinale tradizionale cinese che ha molti effetti unici, uno dei quali è quello di migliorare la memoria. L'efficacia della carne macinata deriva dai vari principi attivi che contiene, tra cui acidi, polisaccaridi, flavonoidi, ecc. Questi ingredienti possono favorire la salute del cervello in vari modi.

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L'Esperimento 3 di Civile et al.43 non ha rilevato differenze tra il gruppo di indifferenza riscontrato nel FIE robusto rispetto a quello trovato nel tDCS anodico nel gruppo rIFG. In secondo luogo, in un articolo pubblicato di recente, Civile et al.49 hanno confrontato direttamente gli effetti e della tDCS anodica a Fp3 rispetto agli effetti della tDCS a PO8 mentre i soggetti hanno eseguito uno studio composito sugli effetti del viso che coinvolgeva gli effetti del viso in posizione eretta. I soggetti sono stati assegnati in modo casuale a tre tDCS gruppi tra cui tDCS anodico a Fp3, tDCS anodico a PO8 e sham (divisi dai due montaggi). In tutti e tre i gruppi, il canale catodo/ritorno è stato posizionato sul sopraorbitario destro (Fp2) in linea con studi precedenti che utilizzavano la procedura tDCS a Fp3 sull'effetto di inversione.

Il sito specifico PO8 è stato selezionato sulla base della letteratura EEG sul componente ERP N170 che ha rivelato come la FIE risulti essere più grande su quel canale28,29. Inoltre, alcuni precedenti studi tDCS avevano rilevato diversi modelli di risultati su diversi modelli di compiti quando erano stati stimolati PO8 e aree strettamente correlate. I risultati di Civile et al.49 non hanno rivelato alcun effetto sulla dimensione dell'effetto viso composito (che è un migliore riconoscimento della metà superiore di una faccia verticale quando congiunta con una metà inferiore congruente anziché incongruente), tuttavia, ha confermato la riduzione nella prestazione di riconoscimento confermato (il compito coinvolgeva tutti i volti in posizione eretta) per i soggetti nel gruppo tDCS anodico al gruppo Fp3 rispetto al gruppo fittizio e anche rispetto al gruppo tDCS al PO8. Fondamentalmente, non sono state riscontrate differenze tra la tDCS anodica nei gruppi PO8.
Pertanto, questi risultati confermerebbero che gli effetti di conferma tDCS sugli effetti percettivi per i volti eretti sembrerebbero essere correlati al tDCS anodico nell'area Fp3 e quando questo viene spostato a PO8 accompagnato dal lasciare la posizione del catodo/canale di ritorno nella stessa posizione non si ottengono effetti. Teffectsesults ha inoltre esteso questa nuova linea di ricerca esaminando gli effetti della tDCS erogata nei siti occipitali sui compiti di riconoscimento facciale. L'indagine è in corso con studi che hanno dimostrato effetti diversi, compiti diversi e il disegno sperimentale utilizzato. Ad esempio, Barbieri et al.52 hanno mostrato come una multa in cieco singolo (pre-behavioural tapre-behaviouralat PO8 (durata 20 minuti, intensità 1,5 mA) può indurre prestazioni più elevate nel riconoscimento di volti e oggetti.

Yang et al.53 hanno mostrato come una tDCS anodica online in cieco singolo a P8 (durata 15 minuti, intensità 1,5 mA) può influenzare le abilità di ricoinfluenza del volto indicizzate in base alla dimensione dell'effetto facciale composito, tuttavia, sono state fornite analisi degli effettivi per stabilire se gli effetti erano dovuti a effetti migliorati o ridotti le prestazioni per una qualsiasi delle condizioni specifiche.nzi et al.54 utilizzando un disegno in singolo cieco, entro soggetti mirato a un'area strettamente correlata (area OFA), hanno scoperto che la tDCS anodica (durata di 20 minuti a intensità di 2 mA) non ha influenzato l'effetto dell'influenza del composto (analogamente a toeffectle et al.49). Tuttavia, quando gli autori hanno applicato la stessa procedura tDCS a un compito Mooney (immagini distorte in bianco e nero), è stato riscontrato un effetto di blocco dell'apprendimento nel rilevamento degli effetti e una riduzione delle prestazioni nel rilevamento degli oggetti54.

Nel nostro attuale studio, abbiamo mirato a indagare direttamente come tDCS può modulare l'ORE. Abbiamo utilizzato il tDCS specifico (tDCS anodico a Fp3, per 10 minuti, a 1,5 mA) sviluppato nella letteratura sull'apprendimento percettivo e sul riconoscimento facciale come strumento per influenzare direttamente gli effetti robuaffecteckerboard e di inversione del volto di entrambi gli effetti dell'apprendimento percettivo. Il ragionamento qui è che, se in circostanze tipiche una componente dell’ORE è la ridotta competenza percettiva per i volti di altre razze, la procedura tDCS dovrebbe alterarla interrompendo la componente di competenza percettiva, che si manifesta attraverso l’apprendimento percettivo, per i volti della propria razza. cioè la teoria familiare). Ci si dovrebbe aspettare un effetto minimo o nullo della procedura tDCS per i volti di altre razze, considerando che per questi volti si perde meno esperienza. La procedura dovrebbe ridurre selettivamente la FIE per i volti della propria razza e, di conseguenza, ciò causerebbe una riduzione dell'interazione complessiva tra razze (FIE per i volti della propria razza rispetto a quelli della propria razza) che viene utilizzata come indice della MINERALE. Al contrario, se assumiamo che gli individui abbiano esperienza visiva sia per i volti della propria razza che per quelli di altre razze (sono tutti volti) e che l’ORE sia specificamente basato sulla motivazione ad avvicinarsi a individui di un’altra razza, o sulla categorizzazione sociale, la procedura tDCS ridurrebbe il FIE sia per i volti della propria razza che per quelli di altre razze, e l'ORE risulterebbe comunque significativo, ovvero i volti significativi della propria rispetto a quelli di altre razze.

Razza madreprogetti.

Complessivamente, hanno preso parte allo studio 96 soggetti caucasici occidentali autodichiarati naïve (62 donne; età media: =20,8, fascia di età: =18–34 anni). I soggetti sono stati assegnati in modo casuale ai gruppi tDCS fittizio o anodico (48 in ciascun gruppo). Tutti i soggetti erano studenti dell'Università di Exeter che avevano vissuto a Exeter (una città nel sud-ovest dell'Inghilterra con circa il 90% di popolazione caucasica occidentale) per almeno due anni e prima di ciò, tutti avevano vissuto in paesi in cui la popolazione caucasica occidentale i volti sono largamente predominanti (Regno Unito, Germania, Italia, Spagna, Polonia, Francia, Bulgaria, Romania, Canada, USA). I soggetti sono stati selezionati in base ai criteri di screening di sicurezza tDCS. Tutti i metodi sono conformi alle linee guida e ai regolamenti pertinenti approvati dal College of Life and Environmental Sciences, Comitato etico per la ricerca psicologica presso l'Università di Exeter. Il consenso informato è stato ottenuto da tutti i soggetti.

La dimensione del campione è stata stabilita sulla base di studi precedenti che hanno utilizzato la stessa procedura tDCS, paradigma comportamentale e controbilanciamento degli stimoli, per studiare gli effetti della tDCS sulla FIE43-49.

Materiali. IL Lo studio ha utilizzato una serie di volti maschili e femminili ad alta risoluzione di 80 volti maschili e femminili del Caucaso occidentale e 80 dell'Asia orientale (5,63 cm × 7,84 cm) standardizzati in scala di grigi su uno sfondo bianco. Queste immagini sono state selezionate dal Chicago Face Database: Multiracial Expansion55 ad accesso libero. Questo database è stato creato per la ricerca focalizzata sulla percezione e la categorizzazione razziale degli individui multirazziali. Include un set gratuito di immagini standardizzate ad alta risoluzione raffiguranti individui multirazziali reali insieme a numerosi dati normativi e misure fisiche oggettive di questi fattori. Questi dati sono offerti come offerta del ampiamente utilizzato Chicago Face Database e sono disponibili per il download su www.chicagofaces. org da utilizzare nella ricerca. Questo database di volti è stato utilizzato spesso in letteratura per esaminare l'ORE in diversi diversi.

L'esperimento è stato eseguito utilizzando Superlab 4.0.7b. su un computer iMac. I partecipanti si sedevano a circa 70 cm di distanza dallo schermo su cui venivano presentate le immagini.

apparato tDCS.

La stimolazione è stata erogata da uno stimolatore alimentato a batteria (neuroConn DC-Stimulator Plus) utilizzando una coppia di elettrodi in spugna di superficie (7 cm×5 cm, ovvero 35 cm2) imbevuti di soluzione salina e applicati al cuoio capelluto nelle aree target di stimolazione. In accordo con il lavoro precedente-49, abbiamo adottato un montaggio bipolare bilaterale non bilanciato con uno degli elettrodi (anodo) posizionato sull'area target di stimolazione (Fp3) e l'altro (catodo/ritorno) sull'area sopraorbitale opposta (sopra il sopracciglio destro). Utilizzando un sistema Starstim basato su sEEG-cap basato su tDCS EEG-cap) la posizione del catodo/elettrodo di ritorno corrisponderebbe al canale Fp2 (per un esempio vedere Civile et al.46). Abbiamo utilizzato una procedura in doppio cieco basata sulla modalità di studio neuroConn in cui lo sperimentatore inserisce codici numerici (forniti da un altro sperimentatore altrimenti non collegato all'esecuzione dell'esperimento), che cambiano la modalità di stimolazione tra "attiva" (cioè anodica) e "finta". "stimolazione. Nella condizione anodica, la simulazione di corrente continua di 1,5 mA è stata erogata per 10 minuto (5 s di dissolvenza in apertura e 5 s di dissolvenza in chiusura) a partire non appena i soggetti hanno iniziato la fase di apprendimento (fase di studio) che è durata per circa 5 minuti e ha continuato con il compito di riconoscimento che è durato circa 10 minuti. Nel gruppo fittizio, i soggetti hanno sperimentato gli stessi 5 s di dissolvenza in apertura e 5 s di dissolvenza in chiusura, ma con l'intensità di stimolazione di 1,5 mA erogata per soli 30 s, dopodiché è stato erogato un piccolo impulso di corrente (picco di 3 ms) ogni 550 ms (0,1 mA su 15 ms) per il resto dei 10 minuti per controllare i livelli di impedenza (vedere Fig. 1a).

Compito comportamentale. Il comportamentale Il compito di riconoscimento consisteva in due parti: una “fase di studio” e una “fase di riconoscimento vecchio/nuovo–47. Nella fase di studio, a ciascun soggetto sono stati mostrati 40 volti eretti (20 maschi e 20 femmine) e 40 invertiti (20 maschi e 20 femmine) del Caucaso occidentale e dell'Est AsThen. I volti venivano mostrati uno alla volta in ordine casuale senza che fosse richiesta alcuna risposta da parte del soggetto. Nella fase di riconoscimento vecchio/nuovo, agli 80 volti visti durante la fase di studio sono stati aggiunti 80 volti nuovi (metà in posizione eretta e metà invertiti). Tutti i 160 volti sono stati presentati uno alla volta in ordine casuale e i soggetti hanno dovuto rispondere a seconda che pensassero di averli visti durante la fase di studio. Per un dato soggetto, ogni stimolo del viso è apparso solo in un orientamento durante l'esperimento.

Seguendo le istruzioni, in ogni prova della fase di studio i soggetti hanno visto una croce di fissazione al centro dello schermo, presentata per 1 s, e poi uno stimolo facciale è stato presentato sullo schermo per 3 s prima di passare alla prova successiva. Dopo che tutti gli 80 volti furono presentati, il programma mostrò un'altra serie di istruzioni, che spiegavano l'attività di riconoscimento. In questo compito, ai soggetti è stato chiesto di premere il pulsante "." tasto se hanno riconosciuto lo stimolo del viso come mostrato nella fase di studio in una determinata prova, oppure premere "x" in caso contrario (i tasti erano controbilanciati). Durante il compito di riconoscimento, gli stimoli del volto venivano mostrati ciascuno per 3 s (e rimanevano sullo schermo per l'intera durata) durante il quale i soggetti dovevano rispondere (vedi Fig. 1b).

Risultati

Analisi dei dati.

La nostra misura principale era l'accuratezza delle prestazioni nell'attività di riconoscimento vecchio/nuovo. Come nello studio precedente,dies43–49, i dati di tutti i soggetti in ciascuna condizione sperimentale sono stati utilizzati per calcolare una misura di sensibilità d-prime (d′)61 per il compito di riconoscimento dove ad=di {{5} } indica prestazioni a livello di probabilità. Abbiamo valutato le prestazioni rispetto alla possibilità di dimostrare che sia i volti eretti che quelli invertiti del Caucaso occidentale e dell'Asia orientale sia nei gruppi fittizi tDCS che in quelli anodici sono stati riconosciuti significativamente al di sopra delle probabilità. (Per tutte e quattro le condizioni abbiamo trovato p<.001 for this analysis). For completeness, we also analysed the data for decision criterion, C, which in agreement with previous studies–49 revealed no effects of the tDCS procedure on C. We do not report the C analyses because they do not add anything to the interpretation of the results. Each p-value reported for the comparisons between conditions is two-tailed, and we also report the F or t value along with effect size (η2 p).

Abbiamo calcolato un modello misto 2×2×2 utilizzando, come fattore entro i soggetti, FIE (razza eretta o invertepriorce (caucasica occidentale o est asiatica) e i fattori tra soggetti stimolazione tDCS (sham o anodale). L'analisi della varianza (ANOVA) ha rivelato un valore significativo, F(1,94)=155.83, p < .001, η2 p=.62 e Face Race, F(1,94) {{ 15}}.73, p < .001, η2 p=.11. Non è stata trovata alcuna stimolazione CS significativa principale, F(1,94)=.10, p=. 75, η2 pag<.01. No significant interaction was found for FIE×tDCS Stimulation, F(1,94) = .32, p = .57, η2 p< .01. A significant interaction was found for FIE × Face Race, F(1,94) = 5.41, p= .022, η2 p=.05, and for Face Race×tDCS, F(1,94)=3.93, p=.050, η2 p=.04. Critically, the overall three-way interaction, FIE×Face race×tDCS Stimulation was sign stimulation,94)=9.47, p=.003, η2 p=.09. We decomposed this overall interaction by examining the two-way interactions (FIE×Face Race) separately for each tDCS condition.

Gruppo tDCS fittizio. Un'ANOVA 2×2 ha rivelato un rilevamento significativo di Face Race, F(1,47)=16.67, p<.001, η2 p=.26, and FIE, F(1,47)=89.89, p<.001, η2 p=.65. Importantly, a significant interaction was found, F(1,47)=13.21, p<.001, η2 p=.21. Paired-sample t-tests showed a significant inversion effect was found for Western Caucasian faces (M=.87, SD=.64), t(47)=9.35, p<.001, η2 p=.65, and, critically, a reduced inversion effect for East Asian faces (M=.32, SD=.71), t(47)=3.13, p=.003, η2 p=.37, essentially confirming a robust ORE (see Fig. 1c). An additional analysis showed that recognition for upright Western Caucasian faces was significantly better than that for upright East Asian faces, t(47)=5.36, p<.001, η2 p=.38. No difference was found for inverted Western Caucasian faces versus inverted East Asian faces, t(47)=.11, p=.91, η2 p<.01 (see Fig. 1c).

Gruppo tDCS anodico. Un'ANOVA 2×2 non ha rivelato alcun effetto principale significativo di Face Race, F(1,47)=.92, p=.34, η2 p<.01, and a significant main effect of FIE, F(1,47)=67.43, p<.001, η2 p=.58. No significant interaction was found, F(1,47)=.31, p=.58, η2 p<.01 indicating that the FIE for own-race faces was no longer significantly larger than the FIE for other-race faces (see Fig. 1c).

Analisi aggiuntiva tra i gruppi tDCS. Per prima cosa abbiamo calcolato l’indice FIE (prestazioni per i volti eretti – quello per i volti invertiti) per i volti del Caucaso occidentale in ciascun gruppo tDCS. Quindi, abbiamo condotto un t-test su campione indipendente che ha dimostrato che l'effetto di inversione per i volti del Caucaso occidentale nel gruppo anodico era significativamente ridotto rispetto a quello del gruppo fittizio, t(94)=3.02, p{{ 4}}.003, η2 p=.08. Fondamentalmente, anche le prestazioni per i volti eretti del Caucaso occidentale nel gruppo anodico erano significativamente ridotte rispetto a quelle del gruppo fittizio, t(94)=2.28, p=.024, η2 p{{15 }}.05. Non è stata trovata alcuna differenza significativa tra i volti caucasici occidentali invertiti nei gruppi anodico e fittizio, t(94)=1.04, p=.30, η2 p=.01 (vedere Fig. .1c). La differenza tra gli indici dell'effetto di inversione per i volti dell'Asia orientale nel gruppo anodico rispetto a quello simulato non era significativa, t(94)=1.72, p=.087, η2 p=. 03.

Analisi del fattore di Bayes

Utilizzando la procedura delineata da Dienes62 abbiamo prima condotto un'analisi di Bayes sulla differenza tra l'ORE robusto trovato nel gruppo fittizio rispetto all'ORE eliminato nel gruppo tDCS anodico (catturando così la significativa interazione 3-Way). Dato che l'effetto (cioè ORE) può essere grande quanto quello riscontrato nella condizione fittizia, l'effetto (cioè ORE ridotto) si trova nella parte della condizione anodica di quella popolazione, o è meglio descritto come nullo (media di zero)?

Abbiamo utilizzato come criterio preliminare l'indice di interazione bidirezionale (Face Race×tDCS Stimulation) dell'ORE impostando la deviazione standard di p (valore della popolazione|teoria) sulla media della differenza tra il punteggio FIE (verticale – invertito) per Western Volti caucasici rispetto al punteggio FIE per i volti dell'Asia orientale nel gruppo fittizio [0.55]. Abbiamo utilizzato l'errore standard [0.13] e la differenza media [−0.08] tra il punteggio FIE per i volti del Caucaso occidentale rispetto al punteggio FIE per i volti dell'Asia orientale nel gruppo anodico. Abbiamo assunto una distribuzione a una coda per la nostra teoria e una media di 0. Questo ci ha dato un fattore Bayes di 0.14 che è una forte prova a sostegno del valore nullo (meno di 0,30 per il taglio convenzionale del vedere62,63), supportando l'affermazione che la procedura di stimolazione anodica elimina l'ORE.

Abbiamo condotto un'ulteriore analisi di Bayes sul punteggio dell'effetto di inversione per i volti del Caucaso occidentale confrontando i gruppi fittizio e anodico (catturando così l'interazione 2×2). Abbiamo usato come valori a priori le differenze trovate in Civile et al.43 (Esperimenti 1 e 2 mediati insieme) impostando la deviazione standard di p (valore della popolazione|teoria) alla media per la differenza tra l'effetto di inversione nel gruppo sham rispetto a quello nel gruppo anodico [0.30]. Abbiamo utilizzato l'errore standard [0.09] e la differenza media [0,36] tra l'effetto di inversione per i volti caucasici occidentali nel gruppo fittizio rispetto a quello nel gruppo anodico. Abbiamo assunto una distribuzione a una coda per la nostra teoria e una media pari a 0. Ciò ha fornito un fattore Bayes di 882,80, che è una prova molto forte (maggiore di 1062,63) che questi risultati dimostrano come la procedura tDCS utilizzata qui riduca l'inversione del volto effetto per i volti del Caucaso occidentale.

Si potrebbe sostenere, tuttavia, che mentre ciò stabilisce in modo convincente che l’effetto osservato sotto stimolazione anodica (la FIE ridotta) è diverso dall’effetto osservato con la stimolazione fittizia (una FIE robusta), questa analisi non verifica direttamente se l’effetto ottenuto (FIE più piccolo per i volti del Caucaso occidentale nel gruppo anodico vs finto) in linea con i nostri studi precedenti che hanno dimostrato questo effetto43. Pertanto, per valutare questa possibilità, abbiamo condotto due analisi aggiuntive in cui la distribuzione normale era centrata attorno alla media precedente indicizzata dalla differenza tra il FIE nel gruppo fittizio rispetto a quello nel gruppo anodico [0.3{{4 }}] trovato in Civile et al.43. Per fare ciò, abbiamo prima sottratto la media precedente [0.30] dalla differenza media [{{10}}.36] tra l'effetto di inversione per i volti caucasici occidentali nel gruppo fittizio rispetto a quello nel gruppo anodico. Pertanto, la nostra media del campione era 0.06 e l'errore standard era ancora 0,09. Nell'analisi appena eseguita, la media precedente è stata utilizzata sia come deviazione standard che come media di p (valore della popolazione|teoria). Questa volta abbiamo utilizzato una distribuzione a due code per la nostra teoria. Ciò ha fornito un fattore Bayes di 0,26 a sostegno del fatto che gli effetti sono in linea con la teoria. Nella seconda analisi, abbiamo solo cambiato la media della teoria [a 0,30] per riflettere l'idea che se non ci fosse alcun effetto quale sarebbe. Tutti gli altri valori sono rimasti gli stessi della prima analisi. Ciò ha dato un fattore Bayes di 0,18. Questi fattori di Bayes supportano il valore nullo in queste analisi, ma il valore nullo viene ora corretto per rappresentare la differenza media prevista in base al nostro lavoro precedente. Pertanto, abbiamo buone prove che sia plausibile supporre che la nostra differenza attuale derivi dalla distribuzione che ha prodotto i nostri risultati precedenti.

Infine, abbiamo anche condotto un'analisi del fattore di Bayes utilizzando come dati a priori la differenza media tra le finte facce erette e le facce erette anodali trovate negli Esperimenti 1 e 2 di Civile et al.43 calcolando la media insieme [0.28]. Abbiamo quindi utilizzato l'errore standard [0.08] e la differenza media [0,25] tra le facce finte erette e le facce erette anodali per i volti del Caucaso occidentale. Ciò ha fornito un fattore Bayes di 50,18, che è anche una prova molto forte della tesi secondo cui la prestazione sui volti caucasici occidentali in posizione eretta è ridotta dalla procedura tDCS, in linea con i risultati precedenti.

Discussione
L'attuale studio mirava a indagare la natura dell'ORE. Utilizzando una procedura tDCS ideata per rimuovere la componente di apprendimento percettivo del FIE43-49 abbiamo dimostrato che l'ORE può essere eliminato rispetto al robusto ORE trovato nel gruppo fittizio/controllo. I nostri risultati mostrano che una volta che la FIE per i volti della propria razza è stata significativamente ridotta dalla tDCS anodica (rispetto alla finzione), l'interazione tra razze utilizzata come indice dell'ORE non è più significativa. È importante sottolineare che la tDCS anodica non ha ridotto la FIE per i volti di altre razze, supportando l'ipotesi che vi sia meno apprendimento percettivo da perdere per quei volti. Infine, abbiamo scoperto che le prestazioni di riconoscimento per i volti eretti della propria razza erano significativamente più elevate rispetto ai volti di altre razze nella condizione fittizia, ma significativamente ridotte nella condizione anodica. Inoltre, le nostre analisi bayesiane hanno fornito supporto per la riduzione degli ORE nel gruppo anodico. Inoltre, hanno confermato come la riduzione della FIE per i volti della propria razza nel gruppo anodico rispetto al gruppo fittizio e la riduzione delle prestazioni per i volti eretti della propria razza nel gruppo anodico rispetto al gruppo fittizio siano in linea con i risultati precedenti in letteratura43-49.

In linea con studi precedenti che hanno utilizzato la stessa procedura tDCS applicata alla FIE, la nostra spiegazione per la FIE ridotta per i volti della propria razza si basa sulla teoria dell'apprendimento percettivo McLaren, Kaye e Mackintosh (MKM) 64-66. Secondo questa teoria, in circostanze normali, l'esperienza con una categoria di stimoli definita dal prototipo (ad esempio, i volti del Caucaso occidentale) porta all'apprendimento percettivo. Ciò migliora la discriminazione tra i volti eretti presi da questa categoria. Pertanto, quando gli osservatori vengono esposti per la prima volta alla categoria degli esemplari, si concentreranno sulle caratteristiche prototipiche/comuni condivise da tutti gli esemplari. Ciò consente loro di associare correttamente gli esemplari alla corretta categoria di appartenenza (ad esempio, il volto di Biden è caucasico occidentale). Una volta che le caratteristiche comuni sono fortemente associate all’appartenenza alla categoria, tenderebbero ad essere più lente nel creare nuove associazioni, perché perderebbero la loro salienza lasciando le caratteristiche uniche di ciascun esemplare altamente salienti. Questo processo di modulazione della salienza delle caratteristiche porta all'apprendimento percettivo perché gli osservatori possono concentrarsi sulle caratteristiche uniche di ciascun esemplare. Ora possono discriminare meglio gli esemplari all'interno della stessa categoria (ad esempio, il volto di Biden contro Trump) e riconoscerli facilmente se presentati nel loro consueto orientamento verticale. Durante l'inversione, questo beneficio dell'apprendimento percettivo andrebbe perso perché non abbiamo familiarità con i volti capovolti. Quando viene applicata la procedura tDCS, la modulazione della salienza delle caratteristiche viene alterata in modo tale che le caratteristiche comuni mantengono la loro salienza relativamente alta, rendendo così i punti in comune tra i volti più evidenti piuttosto che esagerare le differenze rendendo essenzialmente i volti più "simili". È questo cambiamento nell'apprendimento percettivo che causa la riduzione del FIE perché riduce la capacità di discriminare tra diversi volti eretti che normalmente è migliorata dalla competenza per l'elaborazione del volto acquisita tramite l'esperienza–49.

Considerati i nostri risultati, non ci sono dubbi sul fatto che la competenza percettiva, che si manifesta attraverso l'apprendimento percettivo, per i volti eretti presi da una categoria familiare (cioè della propria razza) contribuisca all'ORE. Ciò potrebbe anche essere un indizio del fatto che la spiegazione non è così semplice come dire che una volta eliminata questa componente della FIE per i volti della propria razza, l'effetto viene perso. Notiamo che, sebbene la stimolazione mediante interazione di orientamento per i volti di altre razze non sia significativa, non è nemmeno lontana e che c'è, almeno numericamente, un miglioramento nelle prestazioni per i volti di altre razze erette come conseguenza della tDCS anodica. Potrebbe essere prematuro speculare su questo punto in assenza di un supporto statistico definitivo, ma i nostri risultati ricordano in qualche modo gli effetti ottenuti in circostanze simili quando si studiano i volti "normali" del Caucaso occidentale mescolati con versioni Tatcherizzate (gli occhi e la bocca sono stati ruotati di 180 gradi) dello stesso tipo di viso46,67. Gli autori hanno dimostrato che la stessa procedura tDCS utilizzata nel nostro studio attuale può rimuovere gli effetti negativi della generalizzazione indotta dai volti tatcherizzati su volti regolari quando presentati mescolati all'interno dello stesso compito di riconoscimento vecchio/nuovo. Si è riscontrato che il tDCS anodico in questa circostanza aumentava il FIE per i volti regolari rispetto al FIE ridotto riscontrato nel gruppo fittizio (a causa della generalizzazione negativa apportata dai volti tatcherizzati), e le prestazioni per i volti regolari in posizione eretta erano significativamente più elevate nel gruppo anodico gruppo contro sham45. Tornando ai risultati del nostro studio attuale, si potrebbe sostenere che parte della ragione per cui le prestazioni più deboli dei volti eretti di altre razze nel gruppo fittizio sono una generalizzazione dei volti della stessa razza, e questo effetto è ridotto dal tDCS che consente prestazioni per altri -la corsa affronta da recuperare. Ciò si baserebbe sul fatto che le caratteristiche distintive e salienti dei volti della propria razza siano quelle che si generalizzano ai volti di altre razze, poiché ciò verrebbe diminuito dalla tDCS e fornirebbe un effetto asimmetrico (cioè, nessuna generalizzazione significativa nella direzione opposta). Il lavoro futuro dovrebbe esaminare ulteriormente questo aspetto confrontando gli effetti indotti dalla tDCS sulle prestazioni di riconoscimento per i volti di altre razze quando presentati mescolati con volti della propria razza (cioè stimoli che si generalizzano sui volti di altre razze) rispetto a quando i volti di altre razze sono mescolati. con stimoli che non si generalizzano su di essi (ad esempio, scacchiere).

Una nota finale riguardante i nostri risultati è che non sono stati riscontrati effetti della procedura tDCS sul criterio decisionale C. Ciò è in linea con studi precedenti che hanno utilizzato la stessa procedura tDCS applicata al FIE utilizzando un compito di riconoscimento vecchio/nuovo o un compito di corrispondenza43 –49. Gli effetti della procedura tDCS sono stati sempre riscontrati sull'accuratezza del riconoscimento (i tempi di reazione sono stati analizzati per verificare il compromesso tra velocità e accuratezza e non è stato trovato alcuno) e d-prime è stato utilizzato come misura di discriminabilità. Tuttavia, diversi autori hanno suggerito come compiti tipici di riconoscimento come un vecchio/nuovo riconoscimento precluderebbero un'indagine dettagliata degli effetti del criterio di risposta perché tenderebbero a portare a un effetto "bilanciato" su C che annulla qualsiasi potenziale effetto68,69. A nostra conoscenza, solo uno studio pubblicato di recente ha scoperto che la tDCS può modulare il criterio (ma non la discriminabilità) su un compito di apprendimento percettivo e riconoscimento facciale che coinvolge volti e scacchiere. Tuttavia, gli autori hanno utilizzato un compito di rilevamento del bersaglio abbastanza diverso e specificatamente progettato, del tipo precedentemente utilizzato in letteratura per studiare C, sebbene l’apprendimento percettivo e le applicazioni della tDCS non fossero mai stati applicati a questo paradigma prima70.

I nostri risultati contribuiscono direttamente alla letteratura ORE mostrando come una specifica procedura tDCS sviluppata nella letteratura sull'apprendimento percettivo può modulare la FIE per i volti della propria razza portando a una riduzione completa dell'ORE. Ciò fornisce ulteriore supporto alla spiegazione della competenza percettiva dell'ORE e in particolare al resoconto dell'apprendimento percettivo del FIE. I nostri risultati non precludono la possibilità che altri fattori (ad esempio, pregiudizi razziali o motivazione sociale) contribuiscano ai numerosi effetti robusti riscontrati in letteratura riguardo alla percezione e alla categorizzazione degli individui multirazziali 56–60,71. Tuttavia, per quanto riguarda la natura specifica dell’ORE indicizzato dalla FIE, i nostri risultati suggerirebbero che la competenza percettiva può spiegare completamente le differenze nella dimensione della FIE riscontrate in precedenza per i volti della propria razza rispetto a quelli di altre razze–27. È importante sottolineare che, mentre diversi studi hanno dimostrato come la procedura tDCS utilizzata qui influenzi l’apprendimento percettivo43-49, nessuno studio ha ancora riportato che la stessa procedura potrebbe potenzialmente influenzare la motivazione sociale. Pertanto, non è plausibile al momento formulare una spiegazione alternativa per i risultati ottenuti sulle ORE indicizzate dalla FIE, diversa da quella basata sul conto di competenza percettiva. Il lavoro futuro dovrebbe espandere il nostro studio al progetto completo di razze incrociate utilizzato da Vizioli et al.27 in cui sono stati reclutati partecipanti sia del Caucaso occidentale che dell'Asia orientale. Ci si aspetterebbe un ORE ridotto utilizzando la procedura tDCS in entrambi i gruppi di partecipanti, e ciò fornirebbe anche i dati necessari per esplorare l'analisi più speculativa delineata sopra riguardo agli effetti della tDCS sui volti eretti di altre razze.

Più in generale, i nostri risultati contribuiscono alla letteratura emergente che esamina gli effetti della tDCS sull’ORE. A nostra conoscenza, solo uno studio72 prima ha esaminato, anche se indirettamente, gli effetti della tDCS sull'ORE. Gli autori miravano a studiare gli effetti della tDCS catodica fine in cieco nell'area occipitale PO8 (il canale anodo/ritorno era posizionato sull'area sopraorbitale opposta nel canale Fp1) su vari compiti di riconoscimento che coinvolgevano volti e oggetti del Caucaso occidentale (gli La FIE non è stata testata). Non sono stati riscontrati effetti della tDCS catodica rispetto alla finzione, tuttavia, attraverso un'analisi statistica secondaria gli autori hanno scoperto che la tDCS catodica riduceva le prestazioni di riconoscimento facciale nei soggetti caucasici non occidentali raggruppati rispetto alla tDCS fittizia. Pertanto, è stato suggerito che la tDCS catodica nelle aree occipitali indurrebbe effetti simili a ORE. Nonostante le diverse procedure tDCS, disegni di studio, compiti comportamentali e misure ORE adottate, entrambi gli studi forniscono un primo passo verso lo studio dei meccanismi alla base delle ORE utilizzando tDCS. I nostri risultati contribuiscono anche alla letteratura sull’apprendimento percettivo fornendo ulteriori prove a sostegno di una procedura tDCS che può essere utilizzata per influenzare sistematicamente la componente di competenza di uno specifico fenomeno preso in esame. Infine, i nostri risultati si aggiungono anche alla letteratura attuale riguardante le applicazioni di tDCS per modulare le prestazioni di riconoscimento facciale utilizzando diversi paradigmi e compiti52-54.

In conclusione, il fatto che la stessa procedura tDCS utilizzata nella ricerca precedente per interrompere l’apprendimento percettivo per gli stimoli della scacchiera e del volto elimina l’ORE suggerisce che l’esperienza, che si manifesta attraverso l’apprendimento percettivo, è il meccanismo chiave alla base dell’ORE indicizzato dalla FIE. ]

Disponibilità dei dati

I set di dati generati durante lo studio attuale non sono attualmente disponibili al pubblico a scopo precauzionale, in modo che altre persone non li utilizzino per produrre nuove pubblicazioni. Tuttavia, questi set di dati sono disponibili presso l'autore corrispondente su richiesta ragionevole.

Riferimenti

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