L'esposizione al contesto multiculturale influisce sulla risposta neurale ai volti di altri gruppi: uno studio di risonanza magnetica funzionale, parte 2

2.2. Procedura

Per rispondere agli obiettivi dello studio, il paradigma sperimentale è stato diviso in due fasi. Il primo, in cui i partecipanti hanno completato due questionari self-report valutando le loro ideologie che giustificano il sistema in termini di autoritarismo di destra e orientamento alla dominanza sociale. Il secondo, in cui i partecipanti sono stati arruolati in un paradigma di esposizione passiva ai volti mentre erano nello scanner fMRI. Lo scanner fMRI è stato utilizzato per ottenere scansioni cerebrali sia funzionali che anatomiche.

La memoria si riferisce a un'abilità mostrata dagli esseri umani in attività come la comprensione, l'apprendimento e la cognizione. Nella vita quotidiana abbiamo bisogno di ricordare varie informazioni, inclusi numeri, parole, immagini, ecc., e dimenticarle causerà molti disagi nella nostra vita. Pertanto, migliorare la memoria è molto importante.

La ricerca mostra che la memoria è correlata a molti fattori. Ad esempio, età, salute, livello di sviluppo, hobby, pressione lavorativa, ecc. Se riusciamo a padroneggiare alcuni metodi e tecniche e fare affidamento sui nostri sforzi per migliorare la memoria, significa che possiamo padroneggiare più conoscenze, migliorare la nostra creatività e ampliare le nostre capacità. orizzonti.

Come migliorare la memoria? Prima di tutto, dobbiamo padroneggiare buone abitudini di studio, come lo studio regolare e quantitativo, nonché leggere, prendere appunti e altre abilità. Inoltre, un esercizio fisico e una dieta adeguati possono anche favorire il miglioramento della memoria. La pratica deliberata può essere eseguita anche tramite memory card, giochi di memoria, ecc. per migliorare la memoria.

Naturalmente, migliorare la memoria richiede anche tempo e pazienza. Non dovremmo esercitare troppa pressione su noi stessi, ma dovremmo migliorare gradualmente la nostra capacità di memoria e migliorare costantemente i nostri metodi di apprendimento. A volte ci sentiamo frustrati e confusi a causa dei fallimenti della memoria. Tuttavia, questi non dovrebbero essere ostacoli al nostro progresso nell’apprendimento. Dovremmo credere fermamente in noi stessi e nei nostri metodi e credere che possiamo migliorare continuamente la nostra memoria.

In breve, la memoria è un'abilità importante e indispensabile nel nostro studio e nel nostro lavoro. Attraverso l’apprendimento e la formazione scientifica, possiamo migliorare gradualmente la nostra memoria e gettare solide basi per il lavoro e la vita futuri. Si vede che abbiamo bisogno di migliorare la memoria, e la Cistanche deserticola può aiutare, perché la Cistanche deserticola può anche regolare l'equilibrio dei neurotrasmettitori, come ad esempio aumentare i livelli di acetilcolina e i fattori di crescita. Queste sostanze sono molto importanti per la memoria e l'apprendimento. Inoltre, la carne di Rong può anche migliorare il flusso sanguigno e promuovere l'apporto di ossigeno, il che può garantire che il cervello riceva nutrienti ed energia sufficienti, migliorando così la vitalità e la resistenza del cervello.

Fai clic su Scopri gli integratori per aumentare la memoria

Le immagini dei volti sono state presentate su uno schermo e i partecipanti le hanno visualizzate dall'interno dello scanner fMRI grazie a uno specchio posizionato all'altezza degli occhi sulla bobina della testa. Ai partecipanti è stato chiesto semplicemente di visualizzare e prestare attenzione alle immagini visualizzate. Una domanda che attirava l'attenzione dei partecipanti appariva tre volte sullo schermo a intervalli imprevedibili.

2.3. Questionari

2.3.1. Scala dell’autoritarismo di destra

La Right Wing Authoritarianism Scale è stata concepita da Altemeyer [59,60] per valutare: (i) la sottomissione autoritaria; (ii) aggressione autoritaria; e (iii) convenzionalismo [61]. Questi tre ambiti rifletterebbero rispettivamente il grado di sottomissione dell'individuo all'autorità, l'aggressività contro coloro che deviano dalla norma e il mantenimento delle tradizioni [37]. Il punteggio Autoritarismo di destra è stato ricavato dalle risposte a 32 item autovalutati. Tutti gli item consistono in una serie di dichiarazioni/opinioni per le quali il partecipante deve indicare il proprio grado di accordo. Tutti gli item sono valutati lungo una scala Likert a 9-punti, che va da −4 ("fortemente in disaccordo") a +4 ("fortemente d'accordo"). Il questionario mostra un'elevata coerenza interna, con un alfa di Cronbach pari a 0,90 [62].

2.3.2. Scala di orientamento alla dominanza sociale

L'orientamento alla dominanza sociale è un concetto derivato dalla teoria della dominanza sociale e riflette la tendenza di una persona a favorire le disuguaglianze tra i gruppi sociali [63]. La scala di orientamento alla dominanza sociale è un questionario di autovalutazione a 14-item creato da Pratto et al. [63]. Tutti gli item consistono in dichiarazioni/opinioni riguardanti l’egualitarismo di gruppo. Gli elementi sono valutati su una scala Likert a 7-punti, che va da 1 ("fortemente in disaccordo") a 7 ("fortemente d'accordo"). Il punteggio finale corrisponde alla risposta media ai 14 item [64]. Il questionario mostra un'elevata affidabilità interna, con un alfa di Cronbach calcolato pari a 0.83 [63]. In generale, le persone che riportano punteggi più alti nella scala di orientamento alla dominanza sociale tendono a sostenere la discriminazione nelle gerarchie sociali [37].

2.4. Stimoli visivi

Tutti gli stimoli nello studio consistevano in immagini di volti etnicamente diversi.

Nello specifico, sono stati utilizzati quattro tipi di immagini dei volti e classificati in in-group e out-group in base all'etnia dei partecipanti. Poiché tutti i partecipanti reclutati nello studio avevano origini etniche cinesi di Singapore, i volti del gruppo consistevano tutti in immagini che mostravano volti con caratteristiche tipiche cinesi. Al contrario, gli stimoli esterni al gruppo includevano tre gruppi di volti: volti indiani, arabi e caucasici. I volti dell'out-group sono stati ulteriormente classificati come etnicamente tipici e non tipici nel contesto di Singapore.

I volti indiani rappresentavano i tipici stimoli dell'outgroup, mentre i volti arabi e caucasici erano considerati stimoli non tipici dell'outgroup. Per ribadire, i volti tipici dei partecipanti cinesi di Singapore erano costituiti da volti cinesi (del gruppo) e indiani (del gruppo esterno), mentre i volti non tipici erano costituiti da volti arabi (del gruppo esterno) e caucasici (del gruppo esterno).

Tutte le immagini dei volti sono state presentate in colori in scala di grigi. Tutti i volti raffiguravano donne ed erano mascherati con una finestra rotonda grigia per rendere visibili solo i lineamenti del viso (ad esempio, non erano visibili capelli o collo). Vedere la Figura 1 per esempi di stimoli adottati.

2.5. Compito sperimentale

Per registrare l'elaborazione neurale dei volti interni ed esterni al gruppo, i partecipanti hanno preso parte a un paradigma fMRI. Durante lo scanner fMRI, i partecipanti sono stati esposti passivamente a immagini di volti con caratteristiche etniche tipiche.

Ogni prova sperimentale è iniziata con una croce di fissazione presentata per un intervallo di tempo randomizzato compreso tra sette e dieci secondi. La croce di fissazione è stata seguita da un'immagine del volto presentata per quattro secondi. La sequenza di presentazione delle immagini del volto è stata randomizzata per ciascun partecipante. Complessivamente, ciascun partecipante ha preso parte a 32 prove sperimentali.

La Figura 1 riassume il disegno sperimentale dello studio attuale.

2.6. Acquisizione dati MRI e fMRI

Per raccogliere neuroimmagini dell'intero cervello è stato utilizzato uno scanner Siemens Magnetom Prisma 3-Tesla MRI con una bobina per la testa a 64-canali. Come riferimento anatomico, è stata raccolta una sequenza MPRAGE pesata T1- ad alta risoluzione (192 fette; TR 2300 ms; TI 900 ms; angolo di ribaltamento 8 gradi; dimensione voxel 1 mm). Successivamente, le immagini funzionali sono state raccolte adottando una sequenza gradiente Echo Planar Imaging (EPI) con 36 fette assiali (271 fette; spessore della slick 3 mm senza spazio tra le fette) e i seguenti parametri: TR 2000 ms; TE 30ms; angolo di ribaltamento di 90 gradi; campo visivo 192×192 mm; dimensione del voxel 3 mm; intercalato. I movimenti della testa durante la sessione di scansione sono stati ridotti al minimo adottando poggiatesta esterni (ad esempio, imbottitura per il collo).

2.7. Analisi dei dati fMRI

L'analisi dei dati è stata condotta adottando il pacchetto Statistical Parametric Mapping 12 (SPM12; http://www.fil.ion.ucl.ac.uk/spm/software/spm12, accesso l'11 aprile 2023) per la piattaforma Matlab (versione R2019a).

La pre-elaborazione delle immagini funzionali è iniziata scartando i primi due volumi cerebrali delle serie temporali funzionali. Le immagini sono state quindi corrette per i movimenti della testa e la media delle immagini funzionali riallineate è stata co-registrata con l'immagine anatomica del cervello T1. Le immagini funzionali sono state quindi normalizzate seguendo lo spazio standard stereotassico del Montreal Neurological Institute (MNI). Le immagini funzionali sono state successivamente livellate spazialmente (8- mm di larghezza intera e metà massimo del kernel gaussiano) e temporalmente (periodo di interruzione 128 s). Per ciascun partecipante, sono state generate matrici di disegno analitico per modellare l'inizio e la durata delle immagini del volto visualizzate in ciascuna prova sperimentale come epoche convolute con una funzione di risposta emodinamica.

I Modelli Lineari Generali (GLM) sono stati eseguiti sia a livello di analisi individuale (1° livello) che di gruppo (2° livello). I GLM sono stati eseguiti per valutare l'attivazione neurale durante la percezione di volti etnicamente appartenenti al gruppo (ad esempio cinese) e all'esterno del gruppo (ad esempio indiano, arabo e caucasico) in base al contesto multiculturale di Singapore. Per i GLM di 1° livello, un totale di quattro diverse condizioni sono state modellate come regressori separati. Le quattro condizioni consistevano nel mostrare l'esordio di volti cinesi, indiani, arabi e caucasici. Sono stati indicati vettori di peso specifico per ottenere immagini di contrasto. I contrasti rilevanti erano: volti cinesi vs arabi + indiani + caucasici; Facce cinesi e arabe; Facce cinesi e indiane; e volti cinesi e caucasici. Insieme alle quattro condizioni, sei parametri di movimento sono stati inseriti come regressori nei GLM di 1° livello per controllare i movimenti della testa. La qualità di tutte le immagini di contrasto di 1° livello è stata controllata a p < 0.05 (non corretta).

L'analisi di 2° livello mirava a valutare eventuali effetti di gruppo nelle immagini di contrasto di 1° livello e a generare inferenze tra tutti i partecipanti per ciascun contrasto di interesse. Per fare ciò, è stato calcolato un test t campione per ciascun contrasto di interesse. Il test consente di ritenere o rifiutare l'ipotesi nulla per la quale i suddetti contrasti non differiscono significativamente da zero [65]. La soglia di significatività a livello di cluster per ciascun t-test campione di 2° livello è stata impostata su p < 0.0001 (non corretta per confronti multipli).

Per valutare la relazione tra le regioni cerebrali attivate e le ideologie che giustificano il sistema dei partecipanti, i valori beta sono stati estratti dai cluster cerebrali attivi e sono stati correlati con i punteggi di Autoritarismo di destra e Orientamento alla dominanza sociale dei partecipanti. In particolare è stato adottato il test di correlazione prodotto-momento di Pearson. I valori mancanti nei punteggi totali del questionario sono stati sostituiti con la media calcolata sui punteggi dei restanti partecipanti. Nello specifico, due (n=2) partecipanti hanno riportato valori mancanti sulla scala dell'autoritarismo di destra e i loro punteggi sono stati sostituiti.

3. Risultati

3.1. Bias in gruppo a livello neurale

Per valutare le basi neurali del pregiudizio in-group, è stata confrontata l’attività cerebrale risultante dall’esposizione a volti in-group e out-group. In particolare, l'attivazione neurale per i volti cinesi (nel gruppo) è stata contrapposta all'attivazione neurale per i volti indiani, arabi e caucasici (nel gruppo esterno) del tutto e, successivamente, in modo a coppie.

• Facce cinesi vs. arabe + indiane + caucasiche: maggiore attivazione nel giro occipitale medio destro [coordinate MNI (36, −70, 2)] e nel giro postcentrale destro [coordinate MNI (39, −31, 38)] era trovato. Al contrario, non è stata riscontrata alcuna disattivazione significativa.

• Facce cinesi vs. indiane: maggiore attivazione nel giro postcentrale destro [coordinate MNI (39, −31, 38)], nel cuneo destro [coordinate MNI (30, −88, 23)], nel giro occipitale medio destro [Coordinate MNI (39, −73, −1) e (54, −67, −13)], nel giro temporale medio destro [Coordinate MNI (45, −61, −4)], nel giro temporale medio sinistro Sono state trovate [coordinate MNI (−39, −58, 5)] e nel giro occipitale medio sinistro [coordinate MNI (39, −73, −1)]. Al contrario, non è stata riscontrata alcuna disattivazione significativa.

• Facce cinesi vs. arabe: maggiore attivazione nel giro sopramarginale destro (al confine con l'insula) [coordinate MNI (33, −25, 26)], nel talamo sinistro [coordinate MNI (−3, −7, − 4)], nel cingolato anteriore sinistro [coordinate MNI (-3, 5, -7)] e nel caudato destro [coordinate MNI (27, -37, 5)]. Al contrario, non è stata rilevata alcuna disattivazione significativa.

• Volti cinesi e caucasici: non è stata osservata alcuna attivazione o disattivazione significativa confrontando l'attività neurale per l'esposizione a volti cinesi e caucasici. Tutti i risultati significativi sono riassunti nella Tabella 1.

3.2. La relazione tra la rappresentazione neurale dei pregiudizi di gruppo e le ideologie che giustificano il sistema

Per valutare la relazione tra i cluster cerebrali attivati ​​nei suddetti contrasti e le ideologie che giustificano il sistema dei partecipanti, i valori beta dell'attività cerebrale sono stati estratti e correlati con i punteggi dei partecipanti nei questionari sull'autoritarismo di destra e sull'orientamento alla dominanza sociale. Tra tutti i gruppi significativi di attività cerebrale, due sono stati attivati ​​in una correlazione positiva significativa con i punteggi di Autoritarismo di destra: il giro postcentrale destro [coordinate MNI (39, −31, 38)] quando si vedeva il cinese piuttosto che un gruppo esterno (arabo, indiani e caucasici) (t(41)=2.51, r=0.365, p {{10}}.01611, IC al 95% [0.073, {{40}}.600]; vedere Figura 2A) e il caudato destro [coordinate MNI (27, − 37, 5)] quando si vedono volti cinesi anziché arabi (t(41)=2.21, r=0.326, p=0.03269, IC 95% [0,029, 0,571 ]; vedere la Figura 2B). Inoltre, l'attività nel giro occipitale medio destro quando i partecipanti erano esposti a volti cinesi anziché di altri gruppi (arabi, indiani e caucasici) era correlato negativamente con i punteggi di orientamento della dominanza sociale (t (41)=− 2,302, r=−0,338, p=0 ,02649, IC al 95% [−0,580, −0,042]; vedere Figura 2C).

4. Discussione

Il lavoro attuale mirava a far luce sulle dinamiche sociali intergruppo in un paese multiculturale, come Singapore. Per fare ciò, è stato condotto uno studio fMRI per esplorare la firma neurale del bias in-group nelle persone che vivono a Singapore e per valutare la relazione tra gruppi di attivazione neurale significativa e ideologie auto-riferite che giustificano il sistema. Per riflettere la letteratura sui substrati neurali del bias in-group, abbiamo inizialmente ipotizzato che l'esposizione a immagini di volti in-group (cioè cinesi) piuttosto che outgroup (cioè indiani, arabi, caucasici) avrebbe suscitato una maggiore attività neurale nel gruppo. giro fusiforme e in altre regioni cerebrali tipicamente coinvolte nei processi socio-emotivi (ad esempio, mPFC, STS e TPJ). Inoltre, nella nostra ipotesi, la familiarità e l'esposizione quotidiana a volti tipici dell'outgroup (cioè indiani) mitigherebbe la firma neurale del bias dell'in-group, in particolare per quanto riguarda l'attivazione del giro fusiforme. In definitiva, abbiamo ipotizzato che punteggi più alti nei questionari che valutavano le ideologie che giustificano il sistema sarebbero correlati con una più forte attivazione nelle regioni del cervello alla base del bias in-group.

Nel presente studio sono stati osservati diversi modelli di attivazione cerebrale nei contrasti di interessi.

In particolare, quando i partecipanti sono stati esposti a volti cinesi (del gruppo) piuttosto che di un gruppo esterno (arabi, indiani e caucasici), è stata osservata l'attivazione cerebrale nel giro occipitale medio destro e nel giro postcentrale destro. In letteratura, il giro occipitale medio, oltre ad essere coinvolto nelle fasi iniziali dell'elaborazione del viso [66], si riferisce a regioni di livello superiore che controllano la cognizione sociale (ad esempio, il solco temporale superiore) e l'elaborazione emotiva [3,67-69] . Nel presente studio, l'attività nel giro occipitale medio destro per i volti del gruppo piuttosto che per quelli esterni è risultata essere correlata negativamente ai punteggi SDO dei partecipanti. Analogamente al giro occipitale medio, il giro postcentrale svolge un ruolo nella mentalizzazione, nel riconoscimento delle emozioni facciali e nell'elaborazione delle emozioni con uno stile affettivo incarnato [70-75]. Il giro postcentrale viene attivato selettivamente anche quando ai partecipanti viene chiesto di assumere la prospettiva in prima persona rispetto a quando viene chiesto loro di adottare una prospettiva in terza persona [74,76,77]. Nella letteratura disponibile, il ruolo svolto dal giro postcentrale nell'assunzione di prospettiva è stato considerato quando si spiega la sua attivazione preferenziale agli individui del gruppo. Una risposta selettiva nel giro postcentrale ai membri culturali del gruppo interno piuttosto che a quelli dell'esterno in un compito di decodifica dello stato mentale è stata documentata da Adams Jr. et al. [55]. Per quanto riguarda gli autori dello studio, la scoperta suggerisce che le persone potrebbero adottare prevalentemente simulazioni auto-orientate quando decodificano lo stato mentale di un altro membro del gruppo. Nel presente studio, l'attività preferenziale nel giro postcentrale per i volti in gruppo è risultata correlata positivamente con i punteggi dell'RWA.

Quando i partecipanti sono stati esposti a volti cinesi (nel gruppo) piuttosto che indiani (tipici del gruppo esterno), il giro postcentrale destro, il cuneo destro, il giro occipitale medio bilaterale e il giro temporale medio bilaterale hanno mostrato una maggiore attivazione. In letteratura, queste aree sembrano essere coinvolte nell’identità personale, nella cognizione sociale, nella mentalizzazione e nell’empatia. Analogamente al giro postcentrale, il cuneo, insieme al giro medio occipitale e temporale, sono tutti cruciali nell'elaborazione delle emozioni e nella mentalizzazione. In particolare, il cuneus sostiene il riconoscimento e l'attribuzione delle emozioni, una teoria delle capacità mentali, e mostra un'attivazione maggiore quando l'attenzione dell'individuo è focalizzata sul riconoscimento facciale [78,79]. Analogamente al giro occipitale medio, il giro temporale medio è un'area centrale nella cognizione sociale [80] ed è coinvolto nell'elaborazione degli stimoli sociali [81,82], nell'elaborazione dell'espressione delle emozioni facciali e nella comprensione delle intenzioni degli altri [81 ,83]. In letteratura, è stato osservato che sia il giro occipitale medio che quello temporale sono particolarmente attivi in ​​risposta ai volti del gruppo [69,84–86].

Inoltre, nel presente lavoro, quando i partecipanti sono stati esposti a volti cinesi (ingroup) piuttosto che arabi (non tipici del outgroup), una porzione del giro sopramarginale destro al confine con l'insula, il talamo sinistro, il giro anteriore sinistro il cingolo e il caudato destro mostravano una maggiore attivazione. Ancora una volta, come per il contrasto precedente, la maggior parte di queste regioni del cervello sarebbero coinvolte nei processi socio-emotivi e nell’empatia. In particolare, il giro sopramarginale destro svolge un ruolo importante nell'empatia in quanto serve alla distinzione tra sé e l'altro nel contesto emotivo e consente alla persona di superare l'egocentrismo emotivo [87,88]. Come il giro postcentrale, il giro sopramarginale e il talamo sono tra le principali strutture neurali coinvolte nella risposta "mirroring", una simulazione incarnata automatica che facilita la decodifica emotiva degli altri [84,89]. Una maggiore attività nel giro sopramarginale dei membri del gruppo nazionale rispetto ai membri dell'esterno è stata recentemente documentata nella meta-analisi di Saarinen et al. [86]. L'attivazione preferenziale documentata dei membri del gruppo nelle aree cerebrali tipicamente coinvolte nei processi socioemotivi trova accordo nella letteratura disponibile [42,54–58,69,84–86]. Tuttavia, vale la pena notare che il lavoro attuale non ha adottato stimoli che mostrassero contenuto emotivo, né includeva un paradigma sperimentale per suscitare empatia e mentalizzazione e, in definitiva, non richiedeva ai partecipanti di entrare in empatia con i volti osservati. Pertanto, sebbene si possa ipotizzare che la semplice esposizione a volti di gruppo emotivamente neutri sia sufficiente per innescare i meccanismi neurali dell’empatia e della mentalizzazione, il ruolo delle regioni cerebrali attivate e le ragioni dietro la loro attivazione richiedono ancora chiarimenti e ricerche future.

In definitiva, nel lavoro attuale, il caudato ha mostrato una maggiore attività verso i volti cinesi (nel gruppo) piuttosto che arabi (fuori gruppo). Il caudato fa parte dello striato e, come tale, è una struttura cruciale per l'anticipazione dei risultati, l'apprendimento strumentale e l'elaborazione della ricompensa [49,86,90]. In accordo con lo studio attuale, precedenti esperimenti di fMRI hanno mostrato una maggiore attività striatale quando ai partecipanti venivano mostrate immagini di membri del gruppo piuttosto che di membri del gruppo esterno [17,49,86,91]. In particolare, lo studio fMRI di Beer et al. [91] hanno documentato una maggiore attività del caudato in risposta ai volti razziali del gruppo piuttosto che dell'esterno in un campione di partecipanti bianchi, insieme a una correlazione tra l'attivazione del caudato e la preferenza implicita per i membri del gruppo, valutata con l'Implicit Association Task. Allo stesso modo, nel presente studio, non solo il caudato ha mostrato un’attività preferenziale riguardo ai volti cinesi (nel gruppo) piuttosto che arabi (fuori gruppo). Ma, tra tutti i cluster con attività cerebrale significativa, l’attivazione del caudato è stato l’unico che è risultato in una correlazione significativa (positiva) con i punteggi dell’autoritarismo di destra. In altre parole, maggiore è la sottomissione autoritaria e l’adesione alle convenzioni sociali, maggiore è l’attivazione del caudato in funzione del favoritismo dell’ingroup. In letteratura, secondo quanto riferito, punteggi più elevati di autoritarismo di destra sono stati correlati a tempi di risposta più lenti per rilevare i volti dell’outgroup piuttosto che dell’ingroup. Si ipotizza quindi che le ideologie socio-politiche, come l’autoritarismo di destra, potrebbero favorire i pregiudizi razziali precoci attraverso il disimpegno attenzionale verso i volti degli estranei [92]. Se è così, per gli individui che denunciano ideologie più forti di autoritarismo di destra, la correlata maggiore attività del caudato potrebbe supportare l’attenzione selettiva ai volti preziosi e gratificanti del gruppo. Di conseguenza, il caudato sembra specificamente responsabile dell'orientamento attenzionale basato sui valori [93] e, in particolare, è coinvolto nella cattura dell'attenzione da parte di stimoli precedentemente associati alla ricompensa sociale [94,95].

Vale anche la pena discutere gli effetti inizialmente previsti e che alla fine non sono emersi nei risultati. Innanzitutto, contrariamente ai risultati precedenti, non è emerso alcun cluster significativo di attivazione o disattivazione cerebrale per i volti cinesi rispetto a quelli caucasici. A questo proposito, potrebbe essere utile considerare che tutti i partecipanti al presente studio sono stati reclutati tra la popolazione studentesca della Nanyang Technological University di Singapore. Nell'Università Tecnologica di Nanyang, gran parte del personale accademico e della popolazione studentesca ha un'origine etnica caucasica. Pertanto, l’elevata esposizione ai volti caucasici nell’ambiente universitario potrebbe aver avuto un ruolo nel mitigare la firma neurale del gruppo, che è nota per essere ridotta dalla familiarità e dall’esposizione a membri del gruppo esterno [17,46,47,96] . La familiarità e l’esposizione a membri dell’esterno potrebbero anche spiegare il fatto che non è stata osservata alcuna attivazione nelle aree cerebrali tipicamente reclutate nel favoritismo all’interno del gruppo basato sul volto, come il giro fusiforme. Ancora una volta, la letteratura esistente suggerisce che l'attivazione neurale preferenziale ai volti del gruppo in regioni del cervello come il giro fusiforme riflette una competenza percettiva e una familiarità superiori ai volti del gruppo [17,96,97]. Mentre ci aspettavamo una mitigazione della firma neurale del bias in-group confrontando i volti del gruppo (cioè cinesi) con quelli tipici dell'outgroup (cioè indiani), tale mitigazione non è stata ipotizzata per i contrasti in cui i volti del gruppo erano rispetto ai volti non tipici dell'outgroup (cioè arabi, caucasici). Ancora una volta, questi risultati non significativi potrebbero suggerire che l’esposizione quotidiana a membri dell’outgroup tipici e non tipici (ma presenti nel contesto di Singapore) possa mitigare completamente la firma neurale del gruppo. Tuttavia, lo studio attuale non ha incluso compiti comportamentali o la valutazione delle tendenze implicite dei partecipanti verso i gruppi interni e quelli esterni. Pertanto, la spiegazione dei risultati non osservati attraverso la familiarità e l’esposizione quotidiana a gruppi esterni richiede grande cautela.

Limitazioni dello studio

Per interpretare i risultati osservati e non osservati del lavoro attuale, è necessario considerare attentamente alcune limitazioni dello studio [3]. Innanzitutto, la dimensione del campione del lavoro attuale è relativamente piccola. Questo potrebbe rappresentare il motivo principale per cui i risultati non sono sopravvissuti a correzioni di confronti multipli. Le tendenze iniziali nei risultati di questo lavoro dovrebbero essere testate da studi futuri che includano campioni più ampi di partecipanti. Inoltre, lo studio ha valutato solo i substrati neurali del pregiudizio in-group nel gruppo etnico (cioè cinese) che rappresenta la maggioranza nel contesto etnico di Singapore. I gruppi appartenenti alla maggioranza e i gruppi che rappresentano la minoranza non percepiscono le relazioni tra gruppi allo stesso modo [98]. Pertanto, per una piena comprensione del bias in-group e dei suoi substrati neurali in un contesto multiculturale, lo stesso esperimento dovrebbe essere ripetuto coinvolgendo partecipanti provenienti da gruppi etnici minoritari. Inoltre, lo studio attuale ha coinvolto solo studenti universitari giovani adulti. Questa è una limitazione, poiché l'età sembra un fattore importante nel modulare la comprensione delle dinamiche intergruppo e della cognizione sociale [45,99]. Cambiamenti legati all'età nei substrati neurali del bias in-group sono stati recentemente riportati in letteratura da Guassi Moreira et al. [45]. Un altro limite dello studio è che ha coinvolto solo gli studenti della Nanyang Technological University (Singapore). Poiché la popolazione studentesca della Nanyang Technological University (Singapore) è fortemente esposta all'etnia caucasica, non può essere considerata rappresentativa del contesto quotidiano vissuto dalla popolazione generale di Singapore. Un’ulteriore limitazione dello studio è che tutti gli stimoli adottati per suscitare il bias in-group consistevano in volti appartenenti al genere femminile. Alcuni studi hanno dimostrato che il genere ha un impatto sulla percezione dei pregiudizi razziali all’interno del gruppo [100]. Pertanto, future linee di ricerca potrebbero tentare di estendere i risultati del lavoro attuale includendo stimoli che ritraggono volti maschili. In questo modo, i ricercatori sarebbero in grado di controllare qualsiasi effetto di genere nel favoritismo all’interno del gruppo e le sue basi neurali [3]. In definitiva, il limite principale del lavoro attuale è che il paradigma sperimentale consisteva in un’esposizione passiva a stimoli visivi. Poiché lo studio non includeva alcun compito comportamentale né alcuna misura implicita degli atteggiamenti verso i membri del gruppo e quelli esterni, non è possibile fare alcuna inferenza sugli atteggiamenti mentali dei partecipanti verso i membri del gruppo e quelli esterni.

Contributi dell'autore:

Concettualizzazione: PR e GE; Cura dei dati: AC e PR; Analisi formale: AC e PR; Supervisione: GE; Scrittura: bozza originale: AC; Scrittura: revisione e editing: AC, PR, AB, AL, PS e GE Tutti gli autori hanno letto e accettato la versione pubblicata del manoscritto.

Finanziamento:

Questa ricerca è stata sostenuta da sovvenzioni del Ministero dell'Istruzione di Singapore, nell'ambito del Fondo di ricerca accademica Tier 1 (RT10/19 e RG55/18).

Ringraziamenti:

Si ringraziano tutti i partecipanti a questo studio. Ringraziamo inoltre Nicolò Silvestrini (Università di Trento, Italia) per la modifica del manoscritto.

Conflitto di interessi:

Gli autori dichiarano assenza di conflitto di interesse. I finanziatori non hanno avuto alcun ruolo nella progettazione dello studio; nella raccolta, analisi o interpretazione dei dati; nella stesura del manoscritto; o nella decisione di pubblicare i risultati.

Riferimenti

1. Tacoli, C.; Okali, D. I collegamenti tra migrazione, globalizzazione e sviluppo sostenibile; Istituto internazionale per l'ambiente e lo sviluppo: Londra, Regno Unito, 2001.

2. Huda, M.; Muhammad, NHN; Isyanto, P.; Muhammad, R.; Marni, N.; Kilani, Massachusetts; Safar, J. Costruire l'armonia in una società diversificata: approfondimenti dalla saggezza pratica. interno J. Sistema Etico. 2020, 36, 149–165. [RifCroce]

3. Rigo, P.; Ragunath, BL; Bornstein, MH; Esposito, G. Effetto ingroup allargato: come una cultura condivisa modella la percezione del gruppo. bioRxiv 2020. [CrossRef]

4. Dijkstra, S.; Geuijen, K.; De Ruijter, A. Multiculturalismo e integrazione sociale in Europa. interno Sci politica. Rev. 2001, 22, 55–84. [RifCroce]

5. Kærgård, N. Coesione sociale e trasformazione dalla società etnica a quella multiculturale: il caso della Danimarca. Etnie 2010, 10, 470–487. [RifCroce]

6. Rosenthal, L.; Levy, SR Gli approcci ideologici daltonici, multiculturali e policulturali per migliorare gli atteggiamenti e le relazioni tra gruppi. Soc. Politica sui problemi Rev. 2010, 4, 215–246. [RifCroce]

7. Balakrishnan, B. Un nuovo modulo per coltivare l'unità e l'armonia nella società multiculturale attraverso l'educazione artistica. J. Multiculto. Educazione 2017, 11, 306–322. [RifCroce]

8. Raghunath, BL; Sng, KHL; Chen, SA; Vijayaragavan, V.; Gulyás, B.; Setoh, P.; Esposito, G. Attivazione cerebrale più forte per il proprio bambino ma attivazione simile verso bambini della propria e di etnie diverse nei genitori che vivono in un ambiente multiculturale. Sci. Rep. 2022, 12, 10988. [CrossRef]

9. Derks, B.; Stedehouder, J.; Ito, TA L'identità sociale modifica la percezione del volto: uno studio ERP sulla categorizzazione sociale. Soc. Cogno. Simulare. Neurosci. 2015, 10, 672–679. [RifCroce]

For more information:1950477648nn@gmail.com